Система школьного образования должна быть нацелена на развитие творческих личностей, способных делать собственный сознательный выбор.
Об этом заявила министр образования и науки Анна Новосад во время выступления на 16-ой ежегодной встрече Ялтинской Европейской Стратегии (YES).
«В украинском обществе дискуссия о том, какой должна быть школа, какими должны быть выпускники, только началась. Кого мы хотим видеть выпускниками школ? Возможно, больше гуманитариев, больше инженеров – я не знаю, нам нужно это вместе с вами обсуждать. Но я точно знаю, что счастливыми будут только те личности, которые смогут быть творческими, открытыми и способными делать свой выбор», – сказала Новосад.
По ее словам, сейчас украинская школа не предусматривает субъектности детей в процессе обучения.
«Мы однозначно должны это сделать – дать детям возможность быть субъектами. Сейчас во время образовательного процесса мы редко спрашиваем у детей feedback, не даем им возможность выбирать те предметы, которые они хотят изучать, развивать индивидуальную образовательную траекторию. Если мы не начнем это делать – не будем иметь сознательных граждан, которые дальше будут делать сознательный выбор в жизни», – добавила она.
Еще одной задачей правительства станет изменение системы отношений между учениками и учителями в школах.
«Украинская школа, к сожалению, переняла все негативы, которые были в советской системе. Очень часто она построена на страхе и боязни, который пронизывает все отношения: учитель-ученик, ученик-директор, директор-министерство … Если мы не заберем этот страх, который сковывает любой творческий потенциал – говорить об успешных и счастливых гражданах мы не сможем», – подытожила Новосад.
Напомним, ранее МОН анонсировало появление 100 новых стандартов высшего образования для бакалавров и магистров.
Министру должно быть стыдно за грамматические ошибки в своём письме. Какой она видит новую украинскую школу я не ВИЖУ и вряд ли увижу. БАЛЛАСТ !!!
много каши ..ей надо сьесть на этом поприще
А чому пост про освіту в Украіні на росмові…???
Деб ілізм